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作者:左汶骏     时间:2018-08-29

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马怀德认为,此番机构改革的着眼点在于转变政府职能。政府职能最终意义上的转变,虽然与经济、政治、社会发展、历史、制度的惯性、机构的特点等密切相关,但是,如果不能从转变政府职能这个着眼点入手进行机构改革,无论部门再怎么调整,名称再怎么变,意义都不是很大。

11月23日,为期两天的长三角地区第二届中小学小班化教育研讨会在南京闭幕,南京实行小班化教学的6所小学、2所中学的特色展示课让300多名来宾大开眼界,这意味着在南京已有6年的小班化教育已初现成效。据悉,明年该市实施小班化教育的小学还将增加15—20所,小班化教育正成为众多家长择校的新热点。

据悉,南岗区社区教育学院从全区中小学教师中选拔158名老党员、老教师组成“金点子”顾问团,为社区教育工作出谋划策。从教师中选出有业务专长的教师,组成优秀教师讲师团,在全区开展“送学进社区”活动,免费为居民提供科学、法律、卫生、心理健康、专业技能等方面的培训。“金点子”顾问团通过社区走访,了解家长们的教育需求,组建了一批专业性强的骨干教师,开展了助学行动,为农民工子女、贫困家庭子女每周一次免费补习。老党员服务队的老师将自己的电话在社区公示,为有需要的家庭提供心理咨询以及补习授课。

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近年来,学校以抓好网络时代党建工作为目标,以建设”红岩网校“为抓手,发挥网络优势、实现”五个坚持“,开创了党建工作新局面。

黄山风景区公安局民警张宁海同志,在参与搜救上海18名受困驴友行动中,不幸坠崖牺牲,献出年仅24岁的宝贵生命。今天上午9点,张宁海烈士的追悼大会在黄山市殡仪馆举行,复旦大学党委副书记陈立民等带领获救的2名学生和校友代表赶往安徽黄山参加追悼会。黄山追悼会上,两名获救学生代表与张宁海的父母抱头痛哭。同时,在上海复旦大学燕园也举行了追悼仪式,近千名复旦学生自发前来,用撞钟的方式为张宁海烈士默哀送行。

王邑生告诉记者,她身边有几个近六十岁的“考友”。其中两人已拿到了专科文凭,现在正在继续攻读本科。同这些高龄考生很谈得来,经常会在电话里交流复习心得,不时地为对方打打气。每当临近考试,他们还会相互督促,前些天还有一位“考友”提醒她:“电视剧要少看点啦。”

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培养创新人才,是全社会的共同职责。国家自然科学基金在国家创新体系中具有支持基础研究、坚持自由探索、发挥导向作用的战略地位,是支持高等教育科学研究和人才培养的主渠道之一。科学基金一贯把创新人才资助与培养放在重要战略位置。在筹划未来发展中,把更加侧重基础、更加侧重前沿、更加侧重人才,作为今后一段时期的战略导向,着力发挥基础研究的摇篮作用,加强创新人才培养。长期以来,科学基金着眼国家科技人才工作大局,切实尊重创新人才成长和基础研究队伍建设规律,坚持培养后备人才和激励科研一线人才相结合,稳定国内外人才和吸引海外人才相结合,促进学术领军人才成长和培育创新团队相结合,不断完善人才培养资助链,促进创新人才不断涌现。面向未来,科学基金工作将按照《规划纲要》总体部署,突出“更加侧重基础、更加侧重前沿、更加侧重人才”的战略导向,切实营造创新环境,为推进我国创新人才培养作出更大贡献。

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传统教法的一个明显特点是以教师为主体,而忽视学生作为学习主体地位的确立。美国著名学者博利奇指出,当代大多数学者都认为,“优秀教师最重要的表现是:一是课堂教学中师生互动,另一是能够发现每一个学生的不同天赋”。从学生的未来发展出发,从教书育人的本质出发,笔者认为,教师适当转变教学思路和方法,探索更为有效的教学实践路子,应成为教学改革发展的题中应有之义。

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宋文新代表建议,家庭教育立法是时代所需。在时机成熟时,应以专门法的方式确定家庭教育的重要地位与性质,将其纳入科学化、规范化、制度化管理体系。要把普及家庭教育科学知识、提高家长科学教子水平作为全社会的责任,把家庭教育纳入城乡社区公共服务领域。(本报记者邢兆远)

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